Buenas, me podrían ayudar con esto por favor!! Buscar los siguientes niveles gramáticos de la palabra elegida ( pueden elegir la palabra que quieran, a la cual le buscarán los niveles)
1. Nivel fonético- fonológico 2. Nivel sintático- morfológico 3. Nivel léxico- semántico 4. Nivel pragmático
1. Nivel Fonético: Se refiere a los sonidos de una lengua. Por ejemplo cambiar el sonido de las letras en una palabra; es decir, cambiar la letra "r" por la "l", en vez de decir "martillo, decir "maltillo".
2. Nivel Morfológico: Tiene que ver con la forma de las palabras, es decir como se construyen. Por ejemplo unir dos palabras en una, como "semartillo" en vez de decir "ese martillo".
3. Nivel Léxico: Se refiere al vocabulario, algunas palabras existen en una region y en otra no. Por ejemplo en algunos paises en vez de decir "martillo" se dice " mallo" o "martinete".
4. Nivel Pragmático: Se interesa por el modo en que el contexto influye en la interpretación del significado. Por ejemplo "no copiar en el examen o se les pegara con un martillo" y que el estudiante lo entienda literalmente y no copie nada en el examen, es decir que el estudiante interpreto el mensaje de otra manera.
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Respuesta:
Niveles gramáticos de la palabra: Martillo.
Explicación:
1. Nivel Fonético: Se refiere a los sonidos de una lengua. Por ejemplo cambiar el sonido de las letras en una palabra; es decir, cambiar la letra "r" por la "l", en vez de decir "martillo, decir "maltillo".
2. Nivel Morfológico: Tiene que ver con la forma de las palabras, es decir como se construyen. Por ejemplo unir dos palabras en una, como "semartillo" en vez de decir "ese martillo".
3. Nivel Léxico: Se refiere al vocabulario, algunas palabras existen en una region y en otra no. Por ejemplo en algunos paises en vez de decir "martillo" se dice " mallo" o "martinete".
4. Nivel Pragmático: Se interesa por el modo en que el contexto influye en la interpretación del significado. Por ejemplo "no copiar en el examen o se les pegara con un martillo" y que el estudiante lo entienda literalmente y no copie nada en el examen, es decir que el estudiante interpreto el mensaje de otra manera.