Berikan minimal 1 contoh yang pernah Anda lihat atau alami di dalam pembelajaran tentang penerapan teori perkembangan kognitif menurut Piaget dan berikan alasannya!
Contoh yang pernah saya lihat dalam pembelajaran terapan berdasarkan teori perkembangan kognitif Piaget adalah ketika seorang guru memberikan tugas kepada siswa kelas 3 SD untuk meringkas materi.
Menurut Piaget, anak pada usia ini masih dalam tahap aktivitas konkrit yang ditandai dengan kemampuan berpikir konkrit dan logis, namun belum mampu berpikir abstrak. Oleh karena itu, tugas meringkas dapat membantu siswa memahami materi secara konkrit dan memperkuat logika berpikir.
Selain itu, tugas-tugas tersebut juga dapat membantu siswa mengembangkan kemampuan kognitifnya, seperti: B. memori jangka pendek dan kemampuan mengorganisasikan informasi. Tujuan pembuatan ringkasan adalah untuk membantu siswa memproses informasi dengan lebih baik, meningkatkan pemahaman mereka tentang materi, dan meningkatkan keterampilan kognitif mereka. Namun, penting bagi guru untuk memberikan bimbingan dan arahan yang tepat saat memberikan tugas tersebut agar siswa tidak terbebani dan dapat menyelesaikan tugas dengan benar.
Jawaban:
Penjelasan:
Contoh yang pernah saya lihat dalam pembelajaran terapan berdasarkan teori perkembangan kognitif Piaget adalah ketika seorang guru memberikan tugas kepada siswa kelas 3 SD untuk meringkas materi.
Menurut Piaget, anak pada usia ini masih dalam tahap aktivitas konkrit yang ditandai dengan kemampuan berpikir konkrit dan logis, namun belum mampu berpikir abstrak. Oleh karena itu, tugas meringkas dapat membantu siswa memahami materi secara konkrit dan memperkuat logika berpikir.
Selain itu, tugas-tugas tersebut juga dapat membantu siswa mengembangkan kemampuan kognitifnya, seperti: B. memori jangka pendek dan kemampuan mengorganisasikan informasi. Tujuan pembuatan ringkasan adalah untuk membantu siswa memproses informasi dengan lebih baik, meningkatkan pemahaman mereka tentang materi, dan meningkatkan keterampilan kognitif mereka. Namun, penting bagi guru untuk memberikan bimbingan dan arahan yang tepat saat memberikan tugas tersebut agar siswa tidak terbebani dan dapat menyelesaikan tugas dengan benar.