AYUDAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA DOY CORONITA TwT:
Mezclas: Homogéneas y heterogéneas.
A diferencia de los compuestos, una mezcla está formada por la unión de sustancias en
cantidades variables y que no se encuentran químicamente combinadas. Por lo tanto, una
mezcla no tiene un conjunto de propiedades únicas, sino que cada una de las sustancias constituyentes aporta
al todo con sus propiedades específicas. A continuación, se presentan las clases de mezclas:
Mezclas homogéneas.
Son aquellas cuyos componentes no son identificables a simple vista, como por el ejemplo: el agua potable es
una mezcla homogénea de agua potable y varias sales minerales, en donde no se pueden ver las sales disueltas
en el agua, solo se observa el líquido.
Mezclas heterogéneas.
Son aquellas cuyos componentes se pueden distinguir a simple vista, como por ejemplo: Agua con
piedra, agua con aceite, una ensalada de frutas o de vegetales.
Por lo anterior, se concluye que las mezclas son sistemas formados por dos o más sustancias, que al unirse no
reaccionan químicamente; por lo tanto, cada sustancia conserva sus propiedades físicas y químicas de forma
constante, dentro de las que se pueden diferenciar dos clases: homogéneas y heterogéneas.
1. Después de leer el texto anterior. Identifica las partes de un texto expositivo (introducción, desarrollo y
conclusión). Utiliza diferentes colores para ello.
2. Identifica si el texto expositivo anterior, es de carácter divulgativo o especializado.
Mezclas: Homogéneas y heterogéneas.
A diferencia de los compuestos, una mezcla está formada por la unión de sustancias en
cantidades variables y que no se encuentran químicamente combinadas. Por lo tanto, una
mezcla no tiene un conjunto de propiedades únicas, sino que cada una de las sustancias constituyentes aporta
al todo con sus propiedades específicas. A continuación, se presentan las clases de mezclas:
Mezclas homogéneas.
Son aquellas cuyos componentes no son identificables a simple vista, como por el ejemplo: el agua potable es
una mezcla homogénea de agua potable y varias sales minerales, en donde no se pueden ver las sales disueltas
en el agua, solo se observa el líquido.
Mezclas heterogéneas.
Son aquellas cuyos componentes se pueden distinguir a simple vista, como por ejemplo: Agua con
piedra, agua con aceite, una ensalada de frutas o de vegetales.
Por lo anterior, se concluye que las mezclas son sistemas formados por dos o más sustancias, que al unirse no
reaccionan químicamente; por lo tanto, cada sustancia conserva sus propiedades físicas y químicas de forma
constante, dentro de las que se pueden diferenciar dos clases: homogéneas y heterogéneas.
1. Después de leer el texto anterior. Identifica las partes de un texto expositivo (introducción, desarrollo y
conclusión). Utiliza diferentes colores para ello.
2. Identifica si el texto expositivo anterior, es de carácter divulgativo o especializado.
Respuesta:
El texto expositivo es un escrito elaborado con lenguaje simple y objetivo que pretende informar a un público general acerca de un tema. Muchas veces está destinado a un lector que puede no tener conocimientos previos acerca de la materia que se trata. Los textos expositivos pueden ser divulgativos y especializados; los primeros se dirigen a la audiencia en general, y los segundo a un público más educado en el tema, pero ambos apuntas a exponer un tema. Estructura del texto expositivo
La esxtructra del texto expocitivo
La estructura del texto expositivo consta de tres partes: la introducción, el desarrollo y la conclusión.
La introducción es la primera parte y reviste una especial importancia ya que es allí donde el redactor debe presentar el tema que será tratado en el texto y hacerlo de una manera que atrape el interés del lector. No es necesariamente una parte extensa; por ejemplo, si se va a tratar la contaminación del aire en las ciudades, en la introducción se puede exponer brevemente en qué consiste dicho fenómeno.
En el desarrollo del texto, el cuerpo central del mismo, se plasman las ideas principales del tema. Aquí se exponen, uno a uno, los argumentos que el autor quiere exponer, de manera ordenada y coherente. Siguiendo con el ejemplo anterior, en el desarrollo del texto, el autor explicará mejor el concepto y las formas de contaminación del aire en las ciudades, sus causas y consecuencias, las manera de reducirlo, las medidas que algunas ciudades y países toman para atacar el problema, estudios del impacto de la calidad del aire en la salud de hombres y animales y similares.
En la conclusión, la parte final del texto, puede aparecer un breve resumen de los puntos tratados en el desarrollo, ofreciendo una evaluación de la presentación o simplemente una síntesis de los argumentos
Ejemplos textos expocitivos y partes de su extrucura.
A continuación aparece la introducción de un texto expositivo acerca del elefante africano:
"Los elefantes africanos son los animales terrestres más grandes de la Tierra. Superan ligeramente en tamaño a sus primos asiáticos, y se les puede reconocer por sus enormes orejas, que tienen una forma parecida a la del continente africano. (Las orejas de los elefantes asiáticos son redondas y más pequeñas.) Las orejas de los elefantes irradian calor para ayudar a refrescar a estos enormes animales, aunque a veces el calor africano es demasiado para ellos. A los elefantes les encanta el agua, y disfrutan duchándose. Para ello, absorben agua con la trompa y se la rocían encima. Después suelen cubrirse la piel con una capa protectora de polvo".