Hablar sobre la civilización de los Indígenas a través de la educación implica ubicarla dentro del contexto de la construcción de proyectos nacionales que llevaban como fin “colonizar”, “civilizar”, “ciudadanizar” “modernizar” y “ladinizar” para integrarlos al sistema occidental y a la cultura nacional. Tuve la oportunidad de realizar una investigación que me permitió analizar los proyectos de educación nacional a partir de la colonia y a través de ello revelar las estrategias y las instituciones coloniales que han implantado pedagogías para someter, exterminar y asimilar a familias, comunidades y pueblos de Abya Yala.
Bajo este esquema ideológico, político, económico y cultural se implementó la educación oficial y los internados para Indígenas, no solo en Latinoamérica, sino también en Canadá y Estados Unidos. Durante varias décadas, el proyecto se centró en los hombres Indígenas porque la ciudadanía había sido construida bajo un esquema meramente masculino.
La historia me permitió constatar la dominación en la educación. En 1879, a partir de la “política de paz”, se creó la primera escuela internado en Pensilvania. Estas escuelas fueron parte del proyecto de Euro- unidad de Estados Unidos para resolver el problema Indígena y terminar con el control de sus tierras. Mientras que algunos colonizadores abogaban por el exterminio físico; otros pensaban que era más prudente “matar al indio y salvar al hombre”.
Explicación:
Hablar sobre la civilización de los Indígenas a través de la educación implica ubicarla dentro del contexto de la construcción de proyectos nacionales que llevaban como fin “colonizar”, “civilizar”, “ciudadanizar” “modernizar” y “ladinizar” para integrarlos al sistema occidental y a la cultura nacional. Tuve la oportunidad de realizar una investigación que me permitió analizar los proyectos de educación nacional a partir de la colonia y a través de ello revelar las estrategias y las instituciones coloniales que han implantado pedagogías para someter, exterminar y asimilar a familias, comunidades y pueblos de Abya Yala.
Bajo este esquema ideológico, político, económico y cultural se implementó la educación oficial y los internados para Indígenas, no solo en Latinoamérica, sino también en Canadá y Estados Unidos. Durante varias décadas, el proyecto se centró en los hombres Indígenas porque la ciudadanía había sido construida bajo un esquema meramente masculino.
La historia me permitió constatar la dominación en la educación. En 1879, a partir de la “política de paz”, se creó la primera escuela internado en Pensilvania. Estas escuelas fueron parte del proyecto de Euro- unidad de Estados Unidos para resolver el problema Indígena y terminar con el control de sus tierras. Mientras que algunos colonizadores abogaban por el exterminio físico; otros pensaban que era más prudente “matar al indio y salvar al hombre”.