Respuesta:
.1. Martha, al término de la clase de Educación Física le comentó a su compañero Lucas que,
aquellas que nos facilitan una buena calidad de movimiento se relaciona con:
a) Cualidades
b) La densidad
c) La intensidad
d) Físico-motrices
e) La opción a y d son correctas
1.2. Juan alumno del 9°A es un corredor de 800 metros, él tiene bien entendido que:
a) Cuando más larga sea la carrera, mayor será la importancia de la resistencia anaeróbica
b) Cuando más corta sea la carrera tanto mayor será la importancia de la resistencia anaeróbica
c) Cuando más corta sea la carrera tanto mayor será la importancia de la resistencia aeróbica
d) Ninguna es correcta
1.3. María compartió con su padre lo que aprendió en la clase de Educación Física. Ella refirió que
uno de los tipos de entrenamiento más importantes para los corredores de medio fondo es el:
a) Continuo
b) Circuito
c) Asistemático
d) La opción a y c son correctas
Explicación:
Espero que te sirva
B ) resistencia
A) continuo
A) cualidades
A)ninguna es correcta
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Respuesta:
.1. Martha, al término de la clase de Educación Física le comentó a su compañero Lucas que,
aquellas que nos facilitan una buena calidad de movimiento se relaciona con:
a) Cualidades
b) La densidad
c) La intensidad
d) Físico-motrices
e) La opción a y d son correctas
1.2. Juan alumno del 9°A es un corredor de 800 metros, él tiene bien entendido que:
a) Cuando más larga sea la carrera, mayor será la importancia de la resistencia anaeróbica
b) Cuando más corta sea la carrera tanto mayor será la importancia de la resistencia anaeróbica
c) Cuando más corta sea la carrera tanto mayor será la importancia de la resistencia aeróbica
d) Ninguna es correcta
1.3. María compartió con su padre lo que aprendió en la clase de Educación Física. Ella refirió que
uno de los tipos de entrenamiento más importantes para los corredores de medio fondo es el:
a) Continuo
b) Circuito
c) Asistemático
d) La opción a y c son correctas
Explicación:
Espero que te sirva
B ) resistencia
A) continuo
A) cualidades
A)ninguna es correcta
A) continuo