Analiza y explica Para valorar la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a la diversidad, realiza lo siguiente. 1. Organicense en equipo para revisar alguno de los cuatro artículos de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos relacionados con la igualdad en México. Artículo 1.° Señala que en nuestro país todas las personas gozarán de los derechos humanos reconocidos en la propia Constitución y en los tratados internacionales de los que el Estado mexicano forma parte, Artículo 4. Prescribe que el varón y la mujer son iguales ante la ley. Artículo 12. Plantea la no concesión de títulos nobiliarios, ni prerroga- tivas y honores hereditarios. Artículo 13. Establece que nadie puede ser juzgado por leyes privati- vas (que le priven de sus derechos) ni por tribunales especiales. 2. Identifiquen los elementos de la diversidad que están involucrados en cada artículo. 3. Expliquen a otros equipos la manera en que este artículo contribuye a garantizar la igualdad entre las personas y el respeto a sus diferencias. 4. Concluyan grupalmente acerca de la importancia de la no discriminnación y la igualdad jurídica para lograr que se respeten los derechos humanos.
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Analiza y explica Para valorar la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a la diversidad
Las personas no son iguales, sino equivalentes.
Tienen los mismos derechos y son iguales ante la ley.
Estos derechos humanos son un importante punto de partida para toda sociedad democrática.
Una sociedad en la cual,uno o más grupos de personas se encuentrarían en desventaja y serían discriminados en forma reiterada.
Respuesta:
Articulo 1 : La diversidad cultural, patrimonio común de la humanidad. La cultura toma diversas formas a través del tiempo y del espacio.
Artículo 4 : Ella engloba, además de las artes y las letras, los modos de vida, los derechos fundamentales al ser humano, los sistemas de valores, las tradiciónes y las creencias.
Artículo 12 : La libertad de expresión, el pluralismo de medios de comunicación, el multilinguismo, la igualdad de acceso a expresiones artísticas, al saber científico y tecnológico.
La 4 no la se jsjsjs