November 2023 1 1 Report
*Analiza los siguientes casos y relaciónalos con las
características del ciberacoso escolar.
1. En un colegio de Colombia, Polo, un estudiante
afrodescendientes, recibía mensajes constantes de un
compañero de su colegio a través de la red social Facebook,
en los que se burlaba de su aspecto físico con palabras como
“gorila”, le decía que lo odiaba y lo amenazaba con hacerle
daño si volvía a la institución educativa.
2. Los compañeros de Ralf, un estudiante en los Estados
Unidos, lo acosaban constantemente burlándose de él por
tener algunas dificultades motrices y de aprendizaje. En una
ocasión, lanzaron un rumor de que era homosexual y esto
sirvió para aumentar las burlas. En otra ocasión, una niña
popular y bonita del colegio empezó a entablar una amistad
con él a través de un chat virtual. Ralf pensaba que esta niña
era su amiga, pero en realidad ella le hablaba para divertirse
consiguiendo información personal e íntima de él, que luego
compartía con sus amigos por medio de mensajes de texto.
a. ¿Existe una agresión haciendo uso de medios
electrónicos? (se le hace daño a alguien de manera
intencional haciendo uso de medios electrónicos) Si la
respuesta es positiva, ¿cuáles son los medios electrónicos
que se usan en este caso para agredir?
b. ¿Qué tan frecuentemente está expuesta la persona
agredida frente a los mensajes o publicaciones ofensivos?
(por ejemplo, fue un solo mensaje de texto privado que no
volvió a ocurrir, o es una publicación que muchas personas
están constantemente viendo y comentando).
c. ¿Es difícil para la persona que está siendo agredida
defenderse? ¿Qué características de la situación hacen que
sea fácil o difícil para la persona agredida defenderse?
d. ¿Cómo te sentirías si estuvieras en la posición de la
persona que está siendo agredida? ¿Qué emociones podría
estar sintiendo la persona que es agredida en esta situación?
(Hagan una lista de las posibles emociones).
e. ¿La situación sucedió en privado o fue difundida y
compartida con más personas?

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