ACTIVIDAD 1: EXPLORAMOS CON LOS ELEMENTOS DE LA DANZA – 2DO AÑO
A) ¿En qué danzas has pensado cuando leías el texto?
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¿Qué danzas o pasos de baile que conozcas utilizan el nivel alto?
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¿Alguno utiliza el medio o el bajo?
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¿En qué se diferencia el espacio personal, parcial y circundante?
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B) ¿Cómo sentiste el movimiento de tu cuerpo?
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¿Qué intenciones son las que has ensayado?
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Reflexiona
¿Qué te ha parecido explorar con el movimiento?
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¿Qué exploraciones te resultaron fáciles y cuáles más difíciles?
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¿Por qué crees que fue así?
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2. ¿Qué podrías hacer diferente para mejorar tu proceso de exploración en la danza?
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3. ¿Qué opinas de las modificaciones que te recomendaron? ¿Cuáles consideras que serán útiles para que los demás entiendan
mejor tu propuesta final de guía de movimientos?
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4. ¿Cómo te has sentido al explorar los elementos de la danza?
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A) ¿En qué danzas has pensado cuando leías el texto?
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¿Qué danzas o pasos de baile que conozcas utilizan el nivel alto?
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¿Alguno utiliza el medio o el bajo?
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¿En qué se diferencia el espacio personal, parcial y circundante?
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B) ¿Cómo sentiste el movimiento de tu cuerpo?
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¿Qué intenciones son las que has ensayado?
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Reflexiona
¿Qué te ha parecido explorar con el movimiento?
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¿Qué exploraciones te resultaron fáciles y cuáles más difíciles?
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¿Por qué crees que fue así?
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2. ¿Qué podrías hacer diferente para mejorar tu proceso de exploración en la danza?
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3. ¿Qué opinas de las modificaciones que te recomendaron? ¿Cuáles consideras que serán útiles para que los demás entiendan
mejor tu propuesta final de guía de movimientos?
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4. ¿Cómo te has sentido al explorar los elementos de la danza?
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Respuesta:
pero que eeeee ..... ....noc