1. La siguiente tabla muestra la cantidad de ingredientes que se requiere para preparar un pie de limón para 8 personas.
Ingredientes Cantidad
Limón (g) 400
Azúcar (g) 300
Leche (ml) 450
Harina (g) 200
a) Escribe la fórmula de esta receta para n personas
Procedimiento
Receta original
(8 personas) Receta para 1 persona Receta n personas
Respuesta:
b) Carmela decide prepara el pie de limón para 6 personas ¿cuál sería la receta?
Procedimiento
Respuesta
2. Juana vende empaques completos de refresco como el que aquí se presenta:
a) ¿Cuál es la relación de proporcionalidad entre la cantidad de empaques y la cantidad de botellas de refresco?
Procedimiento
Respuesta
b) ¿Cuál de las siguientes gráficas representa la relación entre la cantidad de empaques y la cantidad de botellas de refresco que podría vender Juana?
3. En la siguiente tabla, se muestra la relación entre la cantidad de agua que se almacena en un depósito y el tiempo transcurrido.
Tiempo (minutos) 2 3 4 5 …
Cantidad de agua (litros) 8 11 14 17 …
Lo que muestra en la tabla, ¿es una relación proporcional? Justifica tu respuesta.
Procedimiento
Respuesta
4. En la sección de segundo año, los estudiantes se organizaron para apoyar a uno de sus compañeros. Benjamín y Sara elaboran un tabla del aporte de cada estudiante.
N° de estudiantes 4 12 40
Cuota (S/.) 90 30 9
a) ¿Cuál es la relación de proporcionalidad entre el número de estudiantes y la cuota?
Procedimiento
Respuesta
b) Si solo participaron 15 estudiantes, ¿cuánto aporta cada estudiante y cuánto dinero recaudaron?
Procedimiento
Respuesta
Ingredientes Cantidad
Limón (g) 400
Azúcar (g) 300
Leche (ml) 450
Harina (g) 200
a) Escribe la fórmula de esta receta para n personas
Procedimiento
Receta original
(8 personas) Receta para 1 persona Receta n personas
Respuesta:
b) Carmela decide prepara el pie de limón para 6 personas ¿cuál sería la receta?
Procedimiento
Respuesta
2. Juana vende empaques completos de refresco como el que aquí se presenta:
a) ¿Cuál es la relación de proporcionalidad entre la cantidad de empaques y la cantidad de botellas de refresco?
Procedimiento
Respuesta
b) ¿Cuál de las siguientes gráficas representa la relación entre la cantidad de empaques y la cantidad de botellas de refresco que podría vender Juana?
3. En la siguiente tabla, se muestra la relación entre la cantidad de agua que se almacena en un depósito y el tiempo transcurrido.
Tiempo (minutos) 2 3 4 5 …
Cantidad de agua (litros) 8 11 14 17 …
Lo que muestra en la tabla, ¿es una relación proporcional? Justifica tu respuesta.
Procedimiento
Respuesta
4. En la sección de segundo año, los estudiantes se organizaron para apoyar a uno de sus compañeros. Benjamín y Sara elaboran un tabla del aporte de cada estudiante.
N° de estudiantes 4 12 40
Cuota (S/.) 90 30 9
a) ¿Cuál es la relación de proporcionalidad entre el número de estudiantes y la cuota?
Procedimiento
Respuesta
b) Si solo participaron 15 estudiantes, ¿cuánto aporta cada estudiante y cuánto dinero recaudaron?
Procedimiento
Respuesta
Respuesta:
QUE miercoles
Explicación paso a paso:
GAAAAAAAAAAA
Respuesta:
NOSE ._.
Explicación paso a paso:
CREO QUE ESTUDIAS EN EL MISMO COLEGIO QUE YO XD