October 2018 1 14 Report
II. Ergänze die Sätze. ____ / 4 pkt Uzupełnij zdania. 1. – Wohnt ihr am Stadtrand? – Nein, ______________________ . 2. – Am liebsten möchte ich auf dem Land wohnen. Und du? – Ich nicht. Lieber ______________________ . 3. – Meine Familie wohnt in einem kleinen Einfamilienhaus. Und deine? – Unser Haus hat zehn Stockwerke. Das ist ______________________ . 4. – In welchem Stock wohnt ihr? – Ich wohne im Erdgeschoss, und Anna über mir, ______________________ . III. Bilde Sätze. Beginne mit den fett gedruckten Satzteilen. ____ / 8 pkt Utwórz zdania, zaczynając od wyróŜnionych części zdań. 1. liegen • das Bett • auf • der Hund __________________________________________________________________________________ 2. stellen • wir • die Waschmaschine • das Badezimmer • in __________________________________________________________________________________ 3. der Sessel • vor • der Fernseher • stehen __________________________________________________________________________________ 4. mein Bruder • das Poster • an • die Wand • hängen __________________________________________________________________________________
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I. Lies den Text. Richtig oder falsch? Kreuze an. ____ / 5 pkt Przeczytaj tekst. Zaznacz, które zdanie jest prawdziwe (r), a które fałszywe (f). Ferienjob Viele junge Leute wünschen sich einen Aufenthalt im Ausland, aber sie können sich ihn nicht immer leisten. Eine gute Lösung ist der Job als Au-pair-Mädchen oder Au-pair-Junge. Die meisten Au-pairs, die in Deutschland arbeiten, kommen aus Osteuropa und nur wenige aus Afrika, Asien, den EU-Staaten oder Amerika. Als Au-pair lebt man in Gastfamilien. Man bekommt ein eigenes Zimmer. Zu den Pflichten von Au-pairs gehören meistens die Hausarbeiten und vor allem die Kinderbetreuung. Meistens ist das ein Fulltimejob, von morgens bis abends. Dafür bekommt man von der Gastfamilie etwa 200 Euro Taschengeld pro Monat. Diese Arbeit hat viele Vorteile. Man lernt vor allem neue Kultur kennen und verbessert die Fremdsprache, außerdem gibt man kein Geld für den Aufenthalt im Ausland aus, sondern man verdient es noch. r f 1. Viele junge Menschen wollen ins Ausland fahren, aber sie haben zu wenig Geld dafür. 2. In Deutschland arbeiten junge Leute nur aus den EU-Ländern. 3. Ein Au-pair-Mädchen hilft der Gastfamilie nur bei der Kinderbetreuung. 4. Als Au-pair arbeitet man oft den ganzen Tag. 5. Die Arbeit als Au-pair-Mädchen hat mehr Nach- als Vorteile. II. Was passt zusammen? Ordne zu. ____ / 5 pkt Co do czego pasuje? Przyporządkuj. 1. Ich habe gehört, dass Katharinas Bruder am Wochenende arbeitet. 2. Wie hast du deine Sommerferien verbracht? 3. Verreist ihr gern mit euren Eltern? 4. Warum möchtest du die nächsten Ferien mit Freunden verbringen? 5. Was ist passiert? a. Ja, wir haben sehr viele gleiche Interessen. b. Ja, er trägt die Zeitungen aus. c. Mit ihnen gibt es keinen Stress. d. Ich habe meinen Geldbeutel verloren. e. Sehr aktiv. 1. 2. 3. 4. 5. III. Trage die Präpositionen ein. ____ / 6 pkt Wpisz przyimki. 1. Wir waren _____dem Hotel begeistert. 2. Das kommt nicht _____ Frage. 3. Das Portmonee ist _____ Leder. 4. Erinnerst du dich _____ die letzten Sommerferien in Tunesien? 5. Hast du Einfluss _____ die Ferienpläne? 6. Meine Freundin möchte _____ einem Sprachkurs in Hamburg teilnehmen. IV. Trage die richtige Form von „sein” oder „haben” im Präteritum ein. ____ / 6 pkt Wpisz czasownik „sein” lub „haben” w odpowiedniej formie w czasie przeszłym Präteritum. 1. Ich ______________ große Angst vor dem Flug. 2. In den Sommerferien ______________ meine Mutter mehr Zeit für mich. 3. Die Fahrt ______________ wirklich anstrengend. 4. Wir ______________ so viel Spaß in den Ferien. 5. ______________ ihr mit dieser Reise zufrieden? 6. ______________ du schon in München? V. Welches Verb passt? Unterstreiche. ____ / 6 pkt Który czasownik pasuje? Podkreśl. 1. Im Juni habe ich die Kinder meiner Nachbarn gepflückt / betreut / gejobbt / und im August habe ich mich entspannt / gespannt / gefaulenzt. 2. Wir haben direkt am Meer gezeltet / gekommen / verbracht und den ganzen Tag am Strand gelegt / gelegen / gesetzt. 3. Arno hat im August gemacht / gejobbt / verloren und sein Geld aufgebessert / verbracht / begrüßt. VI. Schreibe Antonyme. ____ / 4 pkt Napisz antonimy. Peter fährt sehr gern mit seinen Eltern in die Ferien und Anna mag die Ferien mit ihren Eltern nicht. 1. Er verbringt die Ferien sehr aktiv. Anna verbringt sie ________________ . 2. Peters Eltern sind immer froh. Die Eltern von Anna sind meistens ________________ und lachen selten. 3. Die Eltern von Peter sind ruhig. Annas Eltern sind ________________ und sie streiten sich oft. 4. Er ist mit den Ferien zufrieden. Anna hat schlechte Erinnerungen. Sie ist ________________ . VII. Trage die bestimmten Artikel und Endungen des Substantivs ein, ____ / 4 pkt wenn es nötig ist. Wpisz rodzajniki określone i końcówki rzeczownika, jeśli jest to konieczne. 1. – Kennst du den Ticketpreis? – Ja, ich kenne den Preis d____ Ticket____ . 2. – Wo liegen die Familienfotos? – Die Fotos d____ Familie____ liegen auf dem Schreibtisch. VIII. Während des Aufenthaltes in Berlin hast du dein Handy verloren. ____ / 5 pkt Schreibe eine Anzeige. Podczas pobytu u znajomych w Berlinie zgubiłeś/aś telefon komórkowy. Napisz ogłoszenie, w którym: – poinformujesz, gdzie został zgubiony, – napiszesz, kiedy to nastąpiło, – opiszesz, jak wyglądał, – wspomnisz o nagrodzie dla znalazcy. ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
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I. Lies die Texte. Wer sagt das? Kreuze an. ____ / 6 pkt Przeczytaj teksty. Zaznacz, kto to mówi. Ich heiße Rowan und komme aus England. Ich frühstücke meistens zu Hause. Ich trinke ein Glas Kakao, esse einen Toast mit Erdbeermarmelade oder Schokolade. Ich bin Vegetarier. Zur Schule nehme ich einen Schokoriegel mit. Ich bin Julia aus Ungarn. In der Woche stehe ich meistens früh auf, weil ich das Frühstück selber vorbereiten muss. Meistens ist das Käsebrot oder Schinkenbrot, also das, was ich schnell machen und essen kann. Manchmal esse ich kein Frühstück zu Hause, dann kaufe ich mir etwas in der Schule. Ich bin Tanja und komme aus Russland. Mein Frühstück sieht immer gleich aus. Käsebrot mit Tomaten im Sommer und eine Milchsuppe im Winter. Dazu Kakao oder Tee mit Zucker. Ich frühstücke immer in meinem Zimmer vor dem Fernseher. Ohne Frühstück gehe ich nie weg. Rowan Julia Tanja 1. frühstückt immer zu Hause. 2. isst kein Fleisch. 3. nimmt Süßigkeiten zur Schule mit. 4. hat nicht viel Zeit für das Frühstück. 5. sieht beim Frühstück fern. 6. frühstückt manchmal außer Haus. II. Was passt zusammen? Ordne zu. ____ / 5 pkt Co do czego pasuje? Przyporządkuj. 1. Trinkst du Tee mit Zucker? a. Ja, er ist lecker. 2. Schmeckt Ihnen der Gurkensalat? b. Meistens einen Schokoriegel. 3. Was isst du zwischendurch? c. Das ist aber ungesund. 4. Ja, bitte? d. Nein, bitte ohne. 5. Ich habe Lust auf Big Mac. e. Ich hätte gerne einen Kartoffelsalat. 1. 2. 3. 4. 5. III. Bilde Sätze. Beginne mit den fett gedruckten Satzteilen. ____ / 6 pkt Utwórz zdania, zaczynając od wyróŜnionych części zdań. 1. trinken • in • man • England • viel • Tee ___________________________________________________________________________ 2. ihr • mehr • essen • Obst • Gemüse • und • sollen ___________________________________________________________________________ 3. ein Glas • du • möchte... • vielleicht • Cola • ? _______________________________________________________
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Proszę o 3 powody dlaczego warto uczyc sie języka niemieckiego po polsku i po niemiecku
U2Welcher Satz passt hier nicht? Streich ihn durch.Które zdanie tutaj nie pasuje? Przekreśl je.Ich wohne in einem Wolkenkratzer.Ich wohne in einem Reihenhaus.Ich wohne in einem Einfamilienhaus.Ich wohne in Österreich.Ich wohne in einem Wohnblock.Ich wohne in einem Hochhaus.​
Pomocy! Pomoże ktoś ?
Wie ktoś jak to zrobić bo tego nie mieliśmy i nie rozumiem
Plss wie ktoś jak to zrobić bo tego nie mieliśmy a pani nam zadała i nie kumam oco chodzi
18. Antworte.Odpowiedz na pytania.der1. Der Wievielte ist heute?2. Der Wievielte ist morgen?3. Der Wievielte ist übermorgen?4/Der Wievielte ist am Samstag?Und am Sonntag?​
Zad. 8 Napisz w zeszycie po niemiecku wpis na blog na temat "mój dom". Proszę na szybko! Z góry dzięki.
Co przyjaciółki robią w dwie a co we trzy?Odpowiedz zgodnie z tabelką.Pełne zadanie w załączniku!Daje naj!!Z góry dzięki!​
Uzupełnij: als lub wie,1. Die Sommerferien sind in diesem Jahr kürzer ............im vorigen.2. Meine Mutter und Tante Frieda sind Zwillingsschwestern. Meine Tantesagt manchmal, dass sie jünger ist..........meine Mutter. Zehn Minuten.3. Frank ist viel klüger ...........sein Bruder Axel.4. Martin ist fünf Jahre jünger ........... sein Bruder, aber genauso groß ........ er.5. In unserem Klassenzimmer ist es noch kälter .........in eurem.​
uzupełnij rozmowę . *wie heiB ___ du? amelie? ~~ neih ich heiB ___amanda. *wie alt ___du? 13? ~~ ja ich ___ 13 jahre alt . *wo wohn ___du? in Berlin? ~~ neih ich wohn___in potsdam. *wo lieg ___potsdam? ~~ das lieg___ bei Berlin. z góry to tyle jak ktoś odpowie to jest kozakiem i pomocy plis

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