September 2018 1 10 Report
Pomocy!!!
Dałam BIOLOGIA bo nie ma PRZYRODY!!!
klasa 6 Przyroda ćwiczenia cz. II wydawnictwo nowa era
74/71
Napisz, w jaki sposób roślinność tundry przystosowała się do krótkiego lata?
75/71
Uporządkuj rozsypankę sylabową i odczytaj zdanie.
LE, CHA, TO, DZIEJ, TA, MIN, RYS, TUN, NAJ, RAK, RZĘ, GI, BAR, TYCZ, DRY, NE, ZWIE, TE
..................................................
76/72
Wpisz do tabeli cechy leminga i lisa polarnego przystosowujące te zwierzęta do życia w tundrze.
Leming
......................
......................
......................
......................
Lis Polarny
......................
......................
......................
......................
77/72
Jaka cecha budowy ułatwia zwierzętom żyjącym w tundrze poruszanie się po śniegu?

Daje NAJ + 5 punktów!!!
More Questions From This User See All

GEOGRAFIA.!!!Geografia klasa I gimnazjum nowa podstawa programowa Dział: Sfery ziemi. Temat: Pogoda i Klimat1/58Rozpoznaj przedstawione definicje:1. ...................., to częśćatmosfery sięgająca 7-18 km nad powierzchnię Ziemi, w której zachodzą procesy atmosferyczne kształtujące pogodę i klimat.2. Stan atmosfery w danej chwili, np. w danym dniu, na pewnym, określonym obszarze to............................. .3. ..................... to przyszły, prawdopodobny stan atmosfery.4. Układ zmieniających się w cyklu rocznym stanów pogodowych nazywamy ............................... .5. ....................... to nauka zajmująca się prognozowaniem pogody.2/58A: Zapoznaj się z krótkoterminową prognozą pogody (np. na jutro). Napisz komunikat:.................................................................................................................................................................................................................................................................................B: Przeprowadź obserwację pogody, podczas drogi do szkoły i drogi powrotnej do domu. Zapisz wynik obserwacji..................................................................................................................................................................................................................................................................................C: Porównaj prognozę pogody z wynikami obserwacji. Zapisz podobieństwa i różnice oraz wnioski wynikające z porównania.- Podobieństwa.............................................................................................- różnice.............................................................................................Wnioski: ...........................................................................................................................................................................ZA DOBRE ODPOWIEDZI, POPRAWNE, SZYBKIE I NA TEMAT DAM NAJ.!!!
Answer

Recommend Questions



Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.