1. Aceptar la necesidad de independencia del niño y no sentir que nuestra autoridad se ve amenazada por ello.
2. Centrar la educación en el refuerzo de las capacidades del niño y sus logros y no tanto en las restricciones o prohibiciones.
3. Involucrar al niño en tareas de la vida cotidiana y darle algunas responsabilidades.
4. Permitir que él asuma un rol activo dentro de las tareas de autocuidado.
5. Fijar metas de autonomía pequeñas y alcanzables para el niño.
6. Saber dar tiempo para que el niño intente hacer las cosas por sí mismo aun cuando el resultado no sea perfecto.
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
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2: Respeto hacia los esfuerzos del niño
3: No hacer demasiadas preguntas
4: No apresurarse a dar las respuestas
5: buscar nuevos recursos
6: no le quites la esperanza
1. Aceptar la necesidad de independencia del niño y no sentir que nuestra autoridad se ve amenazada por ello.
2. Centrar la educación en el refuerzo de las capacidades del niño y sus logros y no tanto en las restricciones o prohibiciones.
3. Involucrar al niño en tareas de la vida cotidiana y darle algunas responsabilidades.
4. Permitir que él asuma un rol activo dentro de las tareas de autocuidado.
5. Fijar metas de autonomía pequeñas y alcanzables para el niño.
6. Saber dar tiempo para que el niño intente hacer las cosas por sí mismo aun cuando el resultado no sea perfecto.