COMPRENDEMOS EL PROBLEMA: ¿De qué trata la situación? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ¿Qué vende Elisa? ¿Qué cantidades de naranjas tiene en cada canasta? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ¿Qué entiendes por la expresión “la mitad de los 4/5”? haga una breve explicación …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ¿Hay datos suficientes para resolver la situación? ……………………………………………………………………………
Porfaaaa es para hoooy
Psdt : él qué comente cualquier cosa o cosas que no tienen nada qué ver será denunciado.
Porfaaaa es para hoooy
Psdt : él qué comente cualquier cosa o cosas que no tienen nada qué ver será denunciado.
Respuesta:
Es un proceso de enseñanza dedicado a los estudiantes para poder tener conocimientos acerca de la enseñanza individual
Respuesta:
1) ¿De qué trata la situación?
Trata de que Elisa es una comerciante vendedora de naranjas, y promueve el consumo de la misma para la buena salud en el mercado de su comunidad.
2) ¿Qué vende Elisa? ¿Qué cantidades de naranjas tiene en cada canasta?
Elisa vende naranjas, en la canasta A tiene 56 naranjas, en la canasta B tiene 36 naranjas y en la canasta C tiene 40 naranajas.
3) ¿Qué entiende por la expresión “la mitad de los 4/5? Haga una breve explicación.
Se entiende que la mitad de 4/5 es 2/5.
4) ¿Hay datos suficientes para responder la situación?
Si hay datos suficientes para responder la situación.