4.- Analiza la redacción y escritura de cada una de las canciones.
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5.- ¿Se repiten las palabras?
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6.- ¿Por qué unas palabras están incompletas y con acentos diferentes?
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7.- ¿Qué sonidos se repiten en la canción kichwa?
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8.- Escuchar las canciones con atención.
a.- ¿De dónde creen que son estas canciones?
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b.- ¿Qué instrumentos creen que acompañan estas letras en su música?
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c.- ¿Qué diferencias hay entre las canciones?
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d.- Escribir 2 ejemplos de canciones actuales y los mensajes que
transmiten.
1.-……………………………………………………………………………….
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2.- ………………………………………………………………………………
9.- ¿Qué son la oralidad y la escritura?
10.- ¿En el mundo, hay otros sistemas de expresión y comunicación, además de la oralidad y la escritura?
e.- Identificar que otros tipos de textos orales conoce
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5.- ¿Se repiten las palabras?
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6.- ¿Por qué unas palabras están incompletas y con acentos diferentes?
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7.- ¿Qué sonidos se repiten en la canción kichwa?
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8.- Escuchar las canciones con atención.
a.- ¿De dónde creen que son estas canciones?
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b.- ¿Qué instrumentos creen que acompañan estas letras en su música?
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c.- ¿Qué diferencias hay entre las canciones?
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d.- Escribir 2 ejemplos de canciones actuales y los mensajes que
transmiten.
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2.- ………………………………………………………………………………
9.- ¿Qué son la oralidad y la escritura?
10.- ¿En el mundo, hay otros sistemas de expresión y comunicación, además de la oralidad y la escritura?
e.- Identificar que otros tipos de textos orales conoce
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Respuesta:
de las canciones.
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5.- ¿Se repiten las palabras?
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6.- ¿Por qué unas palabras están incompletas y con acentos diferentes?
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7.- ¿Qué sonidos se repiten en la canción kichwa?
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8.- Escuchar las canciones con atención.
a.- ¿De dónde creen que son estas canciones?
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b.- ¿Qué instrumentos creen que acompañan estas letras en su música?
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c.- ¿Qué diferencias hay entre las canciones?
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d.- Escribir 2 ejemplos de canciones actuales y los mensajes que
transmiten.
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9.- ¿Qué son la oralidad y la escritura?
10.- ¿En el mundo, hay otros sistemas de expresión y comunicación, además de la oralidad y la escritura?
e.- Identificar que otros tipos de textos orales conoce
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