October 2023 2 9 Report
3.2. Amoñe’ẽ ko moñe’ẽrã- Leo el texto. Kuimba´e ha Tahýi" Oñapymirõ peteĩ yga ha umi tapicha oĩva ipype ojahoga, peteĩ kuimba´e y rembe᾿ýguio ohechapava᾿ekue upe oikóva he᾿i ijupe: - Oĩ vaiete piko upe yvága ojapóva, ipochy haguére peteĩ angaipavóra ndive, oinupã ha ojukapa opavavéva heko porãvape avei,upévako oĩ vai vaicha chéve. Upéva he᾿i aja, peteĩ tahýi ojupiva᾿ekue ohóvo hetymáre ojopi chupe, upévare ha᾿e ipochyeterei ha ojapo hag̃ua hese, upe tahýi rehe,osẽ ojukapaite opaite tahýi oguatáva guive upe ijerére. Upe riremínte osẽ oñemoĩ haperãme peteĩ yvagapóra marangatu ha opokóvo ijati᾿ýre oporandu chupe: -Reikũmbýmapa ko'ág̃a mba'érepa upe yvága ojapo kuimba'ekuéra rehe upe ojapóva, nde rejapoháicha tahýikuéra rehe. 3.3. Aguenohẽ moñe’ẽrãgui ñe’ẽ ojeruréva chéve ha amohenda hekoitépe. -Entresaco del texto palabras del texto y coloco en donde corresponde . Pu’ae jurugua Pu’ae tĩgua Pundie Pundiekõi​
More Questions From This User See All

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.