3) Evaluar qué números faltan para que se cumpla la igualdad:
a) 20.000..............=5.000
b) 587+320...........=800
c) .........-50.210 =5.640
d)........... -673 =2.111
4) Representar en una recta numérica la resta 9-4. Indicar qué procedimiento hay que realizar para llegar al resultado. (Pueden guiarse con el ejemplo de la suma)
5) Las propiedades asociativa y conmutativa de la suma, ¿También se cumplirán para la resta? ¿Podrías pensar algún ejemplo para averiguarlo?
a) 20.000..............=5.000
b) 587+320...........=800
c) .........-50.210 =5.640
d)........... -673 =2.111
4) Representar en una recta numérica la resta 9-4. Indicar qué procedimiento hay que realizar para llegar al resultado. (Pueden guiarse con el ejemplo de la suma)
5) Las propiedades asociativa y conmutativa de la suma, ¿También se cumplirán para la resta? ¿Podrías pensar algún ejemplo para averiguarlo?
Respuesta:
a) 20.000 - 15.000=5.000
b) 587+320 - 107 =800
c) 44.570 - 50.210 =5.640
d) 1.438 -673 =2.111
Explicación paso a paso:
4) Representar en una recta numérica la resta 9-4. Indicar qué procedimiento hay que realizar para llegar al resultado. (Pueden guiarse con el ejemplo de la suma). (imagen 1)
5) Las propiedades asociativa y conmutativa de la suma, ¿También se cumplirán para la resta? ¿Podrías pensar algún ejemplo para averiguarlo?
La resta no tiene la propiedad conmutativa, es decir, no podemos intercambiar la posición del minuendo con la del substraendo. La resta tampoco tiene la propiedad asociativa.
Por ejemplo, 4 − 7 no tiene la misma diferencia que 7 − 4.
ESPERO TE SIRVE UwU