Por favor hacerlo paso a paso para yo entender. no importa si no te quedo como yo lo puse, puedes usar "/" para la linea de fracción y ^(2) como exponente (el numero dentro del paréntesis es el que será el numero como exponente
Ej. 2/3 = 4^(2) = 4²
alicia342
Esta es la simplificacion: a+b-c+d/a-b+c+d
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rafa10
por que? como dije en el enunciado Por favor hacerlo paso a paso para yo entender. porque yo lo intente hacer pero me quede hasta un sitio y yo estuve intentando de muchas maneras y no conseguí simplificar o reducirla su manera mas simple.
rafa10
osea, para mi desde un principio ya esta reducida porque cundo la desarrollo la hago mas larga no la reduzco como tu hiciste. pero mi profesor dice que probablemente si se puede por alguna razón el la pidio, entonces por eso pregunto. aunque aveces pienso que es una concita de mango
rafa10
si no sabes que significa la expresión "concita de mango" es un dicho que se dice cuando la pregunta o ejercicio tiene algo engañoso que la mayoría cae en el engaño o no se dan cuenta del detalle mas secreto o invisible.
rafa10
que digo no es concita de mango es "conchita de mango" porque es una expresión que significa eso yo no se.
rafa10
a no ya me di cuenta que este es continuacion de tu mensaje pero no se deponed sacaste lo del principio
rafa10
ya entendi graciaaaaaas. me salvastes la vida y de mis compañeros. (esto era una guía en grupo) gracias
a+b-c+d/a-b+c+d