25. Indica a qué grupo de artrópodos corresponden las siguientes descripciones.
a) Poseen dos pares de antenas.
b) Tienen cuatro pares de patas.
c) Presentan tres pares de patas articuladas.
d) Su cuerpo está dividido en cabeza y tronco.
26. Observa detenidamente el dibujo de una cochinilla de la humedad. ¿A qué grupo de artrópodos pertenece?
¿Qué características te permiten incluirlo en ese grupo?
27. Busca en Internet el significado del término «equinodermo».
28. ¿Qué es el aparato ambulacral? ¿Cuál es su misión?
29. El siguiente dibujo representa una estrella de mar:
a) Señala las siguientes partes: brazos, aparato y pies ambulacrales.
b) ¿De qué se alimentan las estrellas de mar? ¿Qué mecanismos utilizan?
30. Clasifica estos equinodermos usando la clave dicotómica:
1a. Cuerpo de forma estrellada 2
1b. Cuerpo de forma no estrellada 4
2a. Con pedúnculo y aspecto de flor Crinoideos
2b. Sin pedúnculo y sin aspecto de flor 3
3a. Con brazos finos y muy móviles Ofiuroideos
3b. Con brazos anchos y en forma de estrella Asteroideos
4a. Forma redondeada con muchas espinas Equinoideos
4b. Forma de pepino con pocas espinas o ninguna Holoturioideos
31. Identifica a qué grupo de invertebrados pertenecen los animales representados.
32. Realiza un resumen con la clasificación de los moluscos, los artrópodos y los equinodermos, e indica las características más importantes de cada uno de los grupos.
33. Indica qué tipo de respiración tienen los siguientes grupos de invertebrados.
a) Equinodermos.
b) Platelmintos.
c) Bivalvos.
d) Insectos.
e) Crustáceos.
34. ¿Qué invertebrados pueden experimentar metamorfosis?
35. ¿Qué grupo de invertebrados presenta un sistema de locomoción único? ¿Cómo se llama este sistema? ¿En qué otra función interviene?
a) Poseen dos pares de antenas.
b) Tienen cuatro pares de patas.
c) Presentan tres pares de patas articuladas.
d) Su cuerpo está dividido en cabeza y tronco.
26. Observa detenidamente el dibujo de una cochinilla de la humedad. ¿A qué grupo de artrópodos pertenece?
¿Qué características te permiten incluirlo en ese grupo?
27. Busca en Internet el significado del término «equinodermo».
28. ¿Qué es el aparato ambulacral? ¿Cuál es su misión?
29. El siguiente dibujo representa una estrella de mar:
a) Señala las siguientes partes: brazos, aparato y pies ambulacrales.
b) ¿De qué se alimentan las estrellas de mar? ¿Qué mecanismos utilizan?
30. Clasifica estos equinodermos usando la clave dicotómica:
1a. Cuerpo de forma estrellada 2
1b. Cuerpo de forma no estrellada 4
2a. Con pedúnculo y aspecto de flor Crinoideos
2b. Sin pedúnculo y sin aspecto de flor 3
3a. Con brazos finos y muy móviles Ofiuroideos
3b. Con brazos anchos y en forma de estrella Asteroideos
4a. Forma redondeada con muchas espinas Equinoideos
4b. Forma de pepino con pocas espinas o ninguna Holoturioideos
31. Identifica a qué grupo de invertebrados pertenecen los animales representados.
32. Realiza un resumen con la clasificación de los moluscos, los artrópodos y los equinodermos, e indica las características más importantes de cada uno de los grupos.
33. Indica qué tipo de respiración tienen los siguientes grupos de invertebrados.
a) Equinodermos.
b) Platelmintos.
c) Bivalvos.
d) Insectos.
e) Crustáceos.
34. ¿Qué invertebrados pueden experimentar metamorfosis?
35. ¿Qué grupo de invertebrados presenta un sistema de locomoción único? ¿Cómo se llama este sistema? ¿En qué otra función interviene?
En los equinodermos el aparato Ambulacral o acuífero esta especializado para la locomoción, este aparato consta de un tubo o conducto Hidróforo en la que penetra el agua por la PLaca Madrepórica del polo anal, el conducto forma un anillo que rodea el esófago y de él se originan cinco conductos Radiales de los que dependen los pies o Ambulacros para la locomoción en el agua.
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b)= La mayoria de las estrellas de mar son depredadoras; algunas buscan sus alimentos entre los arrecifes de coral, otras se alimentan fundamentalmente de pequeñas partículas que extraen del fondo y conducen hacia la abertura bucal por medio de los cilios y las espinas.
estos animales vierten por su boca el estomago, que cae sobre la víctima y la digieren mediante la acción de las enzimas que secreta.Luego de digerir el alimento de esa manera, lo absorben y, después de concluir el proceso, regresan el estomago a su lugar.
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CLASIFICACIÓN DE LOS MOLUSCOS
1. GASTERÓPODOS.- Es el grupo de moluscos más numeroso y el más variado (100.000 especies). Su principal característica es que poseen UNA CONCHA, que generalmente esta enrollada en espiral, aunque existenexcepciones. Entre las excepciones podemos destacar:
- Las lapas tienen una concha en forma de sombrero chino (no está enrollada)
- En la cabeza de los Gasterópodos se sitúan los ojos y tentáculos. Normalmente, los gasterópodos se desplazan reptando gracias a los movimientos del pie y al mucus que produce una glándula.- Las babosas (terrestres y marinas) y las liebres marinas no poseen concha o la tienen muy reducida.
2. BIVÁLVOS.- Los bivalvos son moluscos exclusivamente acuáticos (marinos o de agua dulce). El nombre de bivalvos hace referencia a su principal característica: poseen dos valvas unidas entre si y articuladas mediante una charnela. Las valvas pueden tener diferentes formas: irregular, redondeada, triangular, alargada.
Los bivalvos mantienen sus valvas cerradas mediante la acción de de dos potentes músculos aductores (anterior y posterior). En frecuentes ocasiones el anterior se atrofia y únicamente existe el posterior (ejemplo el mejillón).
Ejemplos de bivalvos son:
- Agua dulce: almeja o mejillón de río
- Agua salada: mejillón, ostra, almeja, navaja, berberecho.
3. CEFALÓPODOS.- La clase cefalópodos incluye a los invertebrados más grandes de la Tierra. Cefalópodo significa literalmente "cabeza con pies" y esa es su principal característica: una cabeza de la que salen tentáculos.
La segunda característica es que no poseen concha externa, con la excepción del Nautilus, un cefalópodo que vive en el Océano Pacífico y muy parecido a los cefalópodos que vivieron en los mares de la Tierra hace millones de años.
Así, la mayoría de los cefalópodos actuales poseen un resto de la concha en su interior, por ejemplo la pluma del calamar o el jibión de la sepia. Los tentáculos están provistos de ventosas que facilitan la captura de sus presas ya que todos son depredadores, es decir que se alimentan de otros animales.
Los cefalópodos se clasifican según el número de tentáculos:
Orden Octópodos: 8 tentáculos (pulpo)
Orden Decápodos: 10 tentáculos (calamar)
Los artropodos
Arácnidos, Miriápodos, Crustáceos e Insectos.
Equinodermos
EQUINOIDEO Son los erizos de mar. Su cuerpo tiene forma de globo aplanado recubierto de púas o espinas. Las púas las utilizan para defenderse de los depredadores.Suelen ser abundantes en la zona litoral, entre los huecos de las rocas. Es frecuente verlos recubiertos de conchas, piedras y algas para evitar la luz intensa y como defensa.
SASTEROIDEOS
La clase Asteroideos agrupa a unas 1.600 especies conocidas como estrellas de mar
Su tamaño es variable y el cuerpo posee la forma característica de una estrella de 5 brazos, aunque algunas especies pueden llegar a tener más de 10
HOLOTUROIDEOS
Esta clase de equinodermos agrupa a las holoturias, también llamadospepinos de mar o cohombros marinos.A diferencia de otros equinodermos, el cuerpo de las holoturias es alargado y cilíndrico y carecen de un esqueleto externo duro, presentando su cuerpo una consistencia totalmente carnosa. Su esqueleto consiste en pequeñas placas de carbonato cálcico dispersas por todo su cuerpo.
Viven en el fondo por debajo de la zona litoral, a veces en grupos numerosos, aunque es frecuente encontrar alguna cuando baja la marea en la zona litoral.
OFIUROIDEOS
Son las denominadas ofiuras.
Se parecen a las estrellas de mar (Asteroideos) pero son más pequeñas, de aspecto delicado y sus brazos son muy móviles.
Son relativamente frecuentes en las charcas que se forman entre las rocas cuando baja la marea (bajamar).
CRINOIDEOS
Son los lirios de mar o también llamados crines de caballo. Su cuerpo está formado por un pedúnculo del que salen diez brazos articulados