APRENDO
18/10/2021
COMUNICACIÓN- błob
FECHA
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
"Promovemos acciones que nos ayuden a conservar la biodiversidad y la salud"
ACTIVIDAD
LEEMOS UN TEXTO: ¿QUÉ ES EL CAMBIO CLIMÁTICO?
Nuestro
propósito
Hoy leeremos el texto: ¿Qué es el cambio climático?, responderemos algunas
preguntas con la finalidad de identificar la información explícita del texto.
Además, identificaremos la información implícita que se encuentra en ellas.
El producto
de hoy
Respuesta de preguntas de comprensión de textos.
¡EMPEZAMOS!
¿Sabías que?
La información explícita es toda idea, dato o mensaje que se encuentra de forma directa y
clara en un texto. Es la información literal, la podemos reconocer a simple vista, pues es fáci
de identificar. Para reconocer lo explícito, podemos utilizar las siguientes preguntas: ¿Qué
è Quién? ¿ Cuándo? ¿Dónde? ¿Cómo? ¿Por qué?
Antes de la lectura
Lee el título y observa las imágenes del texto, luego responde las interrogantes:
¿De que tratará el texto?
¿Para qué leeré el texto?
18/10/2021
COMUNICACIÓN- błob
FECHA
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE
"Promovemos acciones que nos ayuden a conservar la biodiversidad y la salud"
ACTIVIDAD
LEEMOS UN TEXTO: ¿QUÉ ES EL CAMBIO CLIMÁTICO?
Nuestro
propósito
Hoy leeremos el texto: ¿Qué es el cambio climático?, responderemos algunas
preguntas con la finalidad de identificar la información explícita del texto.
Además, identificaremos la información implícita que se encuentra en ellas.
El producto
de hoy
Respuesta de preguntas de comprensión de textos.
¡EMPEZAMOS!
¿Sabías que?
La información explícita es toda idea, dato o mensaje que se encuentra de forma directa y
clara en un texto. Es la información literal, la podemos reconocer a simple vista, pues es fáci
de identificar. Para reconocer lo explícito, podemos utilizar las siguientes preguntas: ¿Qué
è Quién? ¿ Cuándo? ¿Dónde? ¿Cómo? ¿Por qué?
Antes de la lectura
Lee el título y observa las imágenes del texto, luego responde las interrogantes:
¿De que tratará el texto?
¿Para qué leeré el texto?
xd
Explicación: xd xd xd xd xd xd xd xd xd xd xd xd dx xd xd xd