Laura repartid en partes iguales una gelatina entre ella y sus amigas, Diana y rosa.¿Que fracción de gelatina le tocó a cada una si sobro una parte?
La maestra entregó a cuatro niños 1/2 pliego de papel para aud se lo repartieran en partes iguales, ¿que partes del pliego completo le tocó a cada niño?
EdufirstPregunta: Laura repartió en partes iguales una gelatina entre ella y sus amigas, Diana y rosa.¿Que fracción de gelatina le tocó a cada una si sobro una parte?
Solución
El enunciado indica que la gelatina fue repartida en partes iguales; una le toco a Diana, otra a Rosa y otra sobró. Por tanto, la repartición (división) fue en tres partes iguales.
Así que la fracción que representa cada parte se halla utilizando denominador 3, es decir cada fracción es 1/3.
Respuesta: 1/3 Quiere decir que a cada una le tocó 1/3 y la cantidad que sobró también fue 1/3.
Pregunta: La maestra entregó a cuatro niños 1/2 pliego de papel para que se lo repartieran en partes iguales, ¿que partes del pliego completo le tocó a cada niño?
Solución:
En este caso debes dividir la fracción [1/2] entre 4.
[1/2] / 4 = [1/2] / [4/1] = [1*1] / [2*4] = 1/8
Como ves se usó la regla de la doble C:
Se están dividiendo dos fracciones: [1/2] entre [4/1]
el numerador del resultado será: el numerador de la fracción del numerador multiplicado por el denominador de la fracción del denominador, esto es 1 * 1 = 1.
el denominador del resultado será: el denominador de la fraccion del numerador multiplicado por el numerador de la fracción del denominador, esto es 2*4 = 8
Solución
El enunciado indica que la gelatina fue repartida en partes iguales; una le toco a Diana, otra a Rosa y otra sobró. Por tanto, la repartición (división) fue en tres partes iguales.
Así que la fracción que representa cada parte se halla utilizando denominador 3, es decir cada fracción es 1/3.
Respuesta: 1/3 Quiere decir que a cada una le tocó 1/3 y la cantidad que sobró también fue 1/3.
Pregunta: La maestra entregó a cuatro niños 1/2 pliego de papel para que se lo repartieran en partes iguales, ¿que partes del pliego completo le tocó a cada niño?
Solución:
En este caso debes dividir la fracción [1/2] entre 4.
[1/2] / 4 = [1/2] / [4/1] = [1*1] / [2*4] = 1/8
Como ves se usó la regla de la doble C:
Se están dividiendo dos fracciones: [1/2] entre [4/1]
el numerador del resultado será: el numerador de la fracción del numerador multiplicado por el denominador de la fracción del denominador, esto es 1 * 1 = 1.
el denominador del resultado será: el denominador de la fraccion del numerador multiplicado por el numerador de la fracción del denominador, esto es 2*4 = 8
Resultado 1/8