September 2018 1 42 Report

2. Nazwij hostoryczną formę istroju państwa, do którego odnosza się poniższe elementy:

a) monarcha stał na strazy przestrzegania prawa

b) władca nie mógł dzielić terytorium państwa

c) Król odgrywał rolę rozjemcy w konfliktach międzystanowych

d) o sprawach państwa monarcha decydował wpólnie z reprezentacjami stanowymi.

e) Podstawę utrzymania aparatu władzy stanowili zawodowi urzędnicy opłacani ze skarby państwa.

4. ROzstrzygnij, czy informacje podane w tabeli sa prawdziwe, czy fałszywe.

a) Do zakonów kontemplacyjnych powstałych w średniowieczu należąL benedyktyni, cystersi, kameduli.

b) Cenobityzm to formuła życia zakonnego, które przebiega we wspólnocie.

c) Anachoretyzm to forma zycia zakonnego, w którym mnisi poddani władzy przełożonego wspólnie się modlą i pracują.

More Questions From This User See All
Z jakiego materiału może być wykonany swobodny pręcik ktory umieszczony w jednorodnym polu magnetycznym ustawił się wzdłuż linii tego pola?
Answer
5 do potegi 13 + 5 do potegi 12i całosc przez 5 do potegi 10
Answer
Zadanie 3.Prędkośc fali dźwiękowej wynosi v = 340 m/s. Kamerton wydaje dźwięk o częstotliwości f - 440 Hz. Oblicz:a) długość falib) okresZadanie 5.Sygnał wysyłany przez echosondę łodzi podwodnej powrócił po czasie t = 3,7 s. W jakiej odległości od łodzi znajduje się przeszkoda jeżeli szybkość rozchodzenia się dźwięku w wodzie to v = 1450 m/s
Answer
Zadanie 1.Karetka pogotowia jedzie z prędkością v = 100km/h, wydając dźwięk 8000Hz. Oblicz częstotliwość dźwięku słyszanego przez obserwatoraa) nieruchomego i karetka zbliża sięb) jadącego naprzeciw karetki z prędkością 5 m/sc) karetka i obserwator zbliżają sięZadanie 2.Samochód strażacki stojąc wydaje dźwięk o częstotlwości 8000Hz. Oblicz częstotliwość dźwięku odbieranego przez obserwatoraa) zbliżającego się do samochodu z prędkością60 km/hb) oddalającego się od samochodu z prędkością 80 km/h
Answer
Na podstawie Konstytucji określ czym zajmuje się i kto wybiera KRRiT oraz Trybunał Stanu.
Answer
Na podstawie art. 144 wskaż po 2 kluczowe prerogatywy:Prezydenta RP wobec:a) władzy ustawodawczejb) władzy wykonawczejc) władzy sądowniczejd) kompetencje nominacyjnee) komppetencje reprezentacyjne
Answer
DAJE NAJ!ŹRÓDŁO BZważywszy jego chwałę, potęgę i bogactwo, cesarz rzymski zawołał w podziwie: "Na koronę mego cesarstwa! to, co widzę, większe jest, niż wieść głosiła!" I za radą swych magnatów dodał wobec wszystkich: "Nie godzi się takiego i tak wielkiego męża, jakby jednego spośród dostojników, księciem nazywać lub hrabią, lecz [wypada] chlubnie wynieść go na tron królewski i uwieńczyć koroną". A zdjąwszy z głowy swej diadem cesarski, włożył go na głowę Bolesława na [zadatek] przymierza i przyjaźni, i za chorągiew tryumfalną dał mu w darze gwóźdź z krzyża Pańskiego wraz z włócznią św. Maurycego, w zamian za co Bolesław ofiarował mu ramię św. Wojciecha. I tak wielką owego dnia złączyli się miłością, że cesarz mianował go bratem i współpracownikiem cesarstwa i nazwał go przyjacielem i sprzymierzeńcem narodu rzymskiego. Ponadto zaś przekazał na rzecz jego oraz jego następców wszelką władzę, jaka w zakresie [udzielania] godności kościelnych przysługiwała cesarstwu w królestwie polskim, czy też w innych podbitych już przez niego krajach barbarzyńców, oraz w tych, które podbije [w przyszłości]. Postanowienia tego układu zatwierdził [następnie] papież Sylwester przywilejem św. Rzymskiego Kościoła1. Przeanalizuj źródło B, a nastepnie, korzystając z wiedzy pozaźródłowej wykonaj polecenia.a) podaj nazwę wydarzenia opisanego w tekście oraz jego datę roczną. Wypisz z tekstu fragmenty o tym świadczące.b) podaj imiona dwóch władców, którzy wzieli udział w opisywanym wydarzeniu.c) Posiłkując się wiedzą pozaźródłową, wyjaśnij, jaka idea przyświecała cesarzowi odwiedzającemu polskiego władce, a którą zawarł w słowach: cesarz mianowął go bratem i współpracownikiem cesarstwa i nazwal go przyjacielem i sprzymierzeńcem narodu rzymskiego.
Answer
Wypisz organy władzy ustawodawczej i wykonawczej w:1) Stanach Zjednoczonych2) Wielkiej brytanii3) Niemczech4) Francjii5) Szwajcarii
Answer
oblicz w ilu molach tlenku ołowiu (IV) jest zawarte 160 g tlenu
Answer
2/72uzupełnij zdania czasownikami z nawiasów w poprawnej formie czasu present simple lub present continuous.1. Susan____(stay) at home most evenings.2. Helen can't come to the phone now. She_____(take) a shower.3. Maria is sick today so she______(not go) to school this morning.4. Let's hurry. The game___ (start) at 8 pm.5. Tom______(not play) computer games every evening.6. We____(go) to the cinema tonight. Would you like to come?7. __________ (are/read) newspapers every day?8. __________ (you/have) good fun at this party?9. It's my day off. I________ (not work) today.10. My parents _____ (not eat) out very often.3/72Napisz pytania, na które odpowiedziami są wyróżnione fragmenty zdań.1. ____________________________________She's waiting for us at the station.2. ____________________________________They visit us a few times a year.3.____________________________________He's repairing the car.4. ____________________________________I usually have lunch at the office.5._____________________________________The train leaves at 10.30 am.6. ___________________________________I'm leaving becouse the party is boring.7.____________________________________She sees her grandparents every Sunday.8.___________________________________I'm inviting some school friends to the party4/72Uzupełnij dialog czasownikami z ramki w poprawnej formie czasu present simple lub present continuous.(arrive, do x2, meet, have, work, go, come)Barbara: Hi, Kim! Nice to see you.Kim: Hello, Barbara.Barbara: What _________ you ____________ here?Kim: I __________ to that small restaurant over there. I always______ lunch there. I_____________ here in the city centre. And what about you? ____you______ the shopping or something?Barbara: No, actually I ________ my parents at the station. They're both retired now so they_____ to see me much more often. Their train______ at 11 do I need to hurry. See you later.Kim: See you. bye.5/72Przepisz podane zdania, zastępując podkreślone słowa zaimkami dzierżawczymi, tak aby zachować znaczenie zdania wyjściowego.Example:This is my bag. = This bag is mine.1. Is this your umbrella?Is this______.2. These are Peter's trainers.These trainers______.3. This room is yours and mine.This room_______.4. Those are Susan's CDs.Those CDs _______.5. This is Robert and Ben's motorbike.This motorbike_________.
Answer

Recommend Questions

Características del estado absolutista? (Son 3) 1.- Concentración del poder 2.-Mercado unificado 3.-Burocratismo 4.-Ejercito propio 5.-Pluralismo social 6.-División de poderes
ayudenme porfavor como era la educacion en 1970
¿cuál es la diferencia entre nomadas y sedentarios?
necesito un super resumen de la biografia de max uhle
QUISIERA SABER UNA ORACION CON LA PALABRA NUTRICION
1) Cual fue el principal cultivo durante la colonización portuguesa en Brasil a) Maiz b) Papa c) Arroz d) Caña de azucar
URGENTE!!! El contexto histórico de los primeros años del siglo XX se caracterizan por: I. Europa poseía la supremacía política, económica y cultural en el mundo II. La ''cuestión social'' se transformó en el problema permanente hasta princios de la ''Gran Guerra'' o ''Primera Guerra Mundial'' III. En las mentes de las grandes potencias mundiales a comienzos del siglo XX, solo hay un objetivo: ''Progresar'' ''Innovar'' y ''Cambiar el mundo'' a) I y II b) II y III c) I y III d) I, II y III
De que año a que año fue la guerra de los pasteles?
¿cual es la diferencia entre un coreografo y un bailarin?
¿Que territorio actualmente ocupan los Judíos? Y¿Qué problemas tienen los Palestinos con los Judíos?Si quieren solo pongan la repuesta de uno, pero porfavooor es para hoy!!

Life Enjoy

" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "

Get in touch

Social

© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.