1.w szkolnej stołówce na pięciu uczniów przypada 2,5 litra kompotu . ile kompotu przypada na 4 uczniów .
2.krawcowa na uszycie 6 par spodni potrzebuje 7.2 metra biezacego materialu . ile metrów biezących materiału potrzebuje na uszycie 11 par .?
3.na mapie w skali 1:200odległosc między domem krzysia a szkołąwynosi 17.5cm.jak daleko ma krzys do szkoły .
4.zosia kupiła zeszyty po 4 zł .obliczyła ze gdyby zeszyt był o 1 zł tanszy to za tą samą cenę mogła by kupic 2 zeszyty więcej.ile zeszytów kupiła zosia i ile pieniędzy wydała.
5.Na drodze kładziona jest nowa nawierzchnia.Stosunek długości tej części której położono do długości pozostałej części drogi wynosi 4:5. Gdyby położono o 500 m nawierzchni więcej to stosunek części drogi na której nie położono jeszcze nowej nawierzchni do całej reszty byłby równy 5:4. Jaką długość ma cała droga ?
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
© Copyright 2013 - 2024 KUDO.TIPS - All rights reserved.
1) 2,5:5=0,5l
4·0,5=2l
Na 4 uczniow przypada 2l kompotu
2) 7,2:6=1,2 m na 1 pare spodni
11·1,2=13,2 m
Na uszycie 11 par spodni potrzeba 13,2 m materialu
3)skala 1:200 oznacza, ze wymiary zostaly 200 razy zmniejszone
17,5cm·200= 3500cm=35 m
Krzys ma do szkoly 35 m
4)x-liczba kupionych zeszytow
4x-wartosc x zeszytowze row
x+2- liczba zeszytow zwiekszona o2
3(x+2)-wartosc x+2 zeszytow
4x=3(x+2)
4x=3x+6
x=6
6·4 zl=24zl
Z0sia kupila 6 zeszytow, zaplacila 24 zl
5)mam wrazenie , ze rownanie jest sprzeczne
x-dlugosc calej drogi
4/9 x- czesc drogi, na ktorej polozono nawierzchnie
5/9 x- czesc drogi bez nawierzczni
4/9 x+500- powiekszony kawalek nawierzchni
5/9 x-500- pozostalo mniej do zrobienia
(5/9 x-500)/(4/9 x+500)=5/4
20/9 x+2500=20/9 x-2000
rownanie sprzeczne
1. 2,5:5 =0,5 -tyle przypada na jednego ucznia
4*0,5=2
Odp:Na czterech uczniów przypada 2l kompotu.
2. 7,2:6=1,2
1,2*11=13,2
Odp:Na uszycie 11 par spodni, potrzeba 13,2m bierzącego materiału.
3. 17,5*200=3500
Odp:Krzyś ma do szkoły 3500m odległości.
4. Skoro kupując zeszyty po 3zł, Zosia może ich kupić o 2 więcej musimy znaleźć liczbę, któa będzie wielokrotnością liczb 3 i 4
3zł*2=6zł
6zł+3+3+3+3+3+3=24 [zł]
4+4+4+4+4+4=24 [zł]
Odp:Zosia kupiła sześć zeszytów i wydała 24 zł.
5 zadanie w załączniku ; ] sorki że tak brzydko, ale jestem trochę zmęczona.