1.IPA sebagai ilmu meliputi bidang apa saja ?jelaskan cakupan yang dipelajari bidang-bidang tersebut ! 2.Sebutkan keterampilan proses dalam IPA
brilianfebriani
1. bidang biologi, fisika, dan kimia 2. proses penelitian, proses pengamatan, proses percobaan dll
2 votes Thanks 11
NewBrainly100
1) Bidang kedokteran : Biologi 2) Bidang Pertambangan : Fisika 3) Bidang Meteorologi dan Geofisika 4) Bidang pelayanan kesehatan 5) Bidang Penelitian yang dipelajari kimia, fisika,biologi, mtk
Merujuk pada pengertian IPA itu, maka dapat disimpulkan bahwa hakikat Keterampilan anak IPA meliputi empat unsur utama yaitu: Sikap: rasa ingin tahu tentang benda, fenomena alam, makhluk hidup, serta hubungan sebab akibat yang menimbulkan masalah baru yang dapat dipecahkan melalui prosedur yang benar; IPA bersifat open ended;Proses: prosedur pemecahan masalah melalui metode ilmiah; metode ilmiah meliputi penyusunan hipotesis, perancangan eksperimen atau percobaan, evaluasi, pengukuran, dan penarikan kesimpulan;Produk: berupa fakta, prinsip, teori, dan hukum;Aplikasi: penerapan metode ilmiah dan konsep IPA dalam kehidupan sehari-hari.leh karena itu pembelajaran IPA di sekolah sebaiknya: Memberikan pengalaman pada peserta didik sehingga mereka kompeten melakukan pengukuran berbagai besaran fisis, Menanamkan pada peserta didik pentingnya pengamatan empiris dalam menguji suatu pernyataan ilmiah (hipotesis). Hipotesis ini dapat berasal dari pengamatan terhadap kejadian sehari-hari yang memerlukan pembuktian secara ilmiah, Latihan berpikir kuantitatif yang mendukung kegiatan belajar matematika, yaitu sebagai penerapan matematika pada masalah-masalah nyata yang berkaitan dengan peristiwa alam, Memperkenalkan dunia teknologi melalui kegiatan kreatif dalam kegiatan perancangan dan pembuatan alat-alat sederhana maupun penjelasan berbagai gejala dan keampuhan IPA dalam menjawab berbagai masalah.
2. proses penelitian, proses pengamatan, proses percobaan dll
2) Bidang Pertambangan : Fisika
3) Bidang Meteorologi dan Geofisika
4) Bidang pelayanan kesehatan
5) Bidang Penelitian
yang dipelajari kimia, fisika,biologi, mtk
Merujuk pada pengertian IPA itu, maka dapat disimpulkan bahwa hakikat Keterampilan anak IPA meliputi empat unsur utama yaitu:
Sikap: rasa ingin tahu tentang benda, fenomena alam, makhluk hidup, serta hubungan sebab akibat yang menimbulkan masalah baru yang dapat dipecahkan melalui prosedur yang benar; IPA bersifat open ended;Proses: prosedur pemecahan masalah melalui metode ilmiah; metode ilmiah meliputi penyusunan hipotesis, perancangan eksperimen atau percobaan, evaluasi, pengukuran, dan penarikan kesimpulan;Produk: berupa fakta, prinsip, teori, dan hukum;Aplikasi: penerapan metode ilmiah dan konsep IPA dalam kehidupan sehari-hari.leh karena itu pembelajaran IPA di sekolah sebaiknya:
Memberikan pengalaman pada peserta didik sehingga mereka kompeten melakukan pengukuran berbagai besaran fisis, Menanamkan pada peserta didik pentingnya pengamatan empiris dalam menguji suatu pernyataan ilmiah (hipotesis). Hipotesis ini dapat berasal dari pengamatan terhadap kejadian sehari-hari yang memerlukan pembuktian secara ilmiah, Latihan berpikir kuantitatif yang mendukung kegiatan belajar matematika, yaitu sebagai penerapan matematika pada masalah-masalah nyata yang berkaitan dengan peristiwa alam, Memperkenalkan dunia teknologi melalui kegiatan kreatif dalam kegiatan perancangan dan pembuatan alat-alat sederhana maupun penjelasan berbagai gejala dan keampuhan IPA dalam menjawab berbagai masalah.