1)Imagina que estamos en clases presenciales ...dibuja el esquema de comunicación y escribo dentro los siguientes elementos: profesora, alumnos, explicación, situación comunicativa, castellano oral voz.
2)Leer "Flores y lágrimas" y responder:
a. Respondan a las siguientes preguntas:
a.1) ¿Por qué creen que se trata de una versión?
a.2) ¿A qué pueblo pertenece este mito? Subrayen la información que les permitió saber la respuesta.
a.3) ¿Dónde transcurre la historia?
a.4) ¿Creen que es posible identificar cuándo transcurre los hechos? ¿Por qué?
b. Lean las descripciones, investiguen sobre estos lugares y eventos, y amplíen la información:
b.1) Dicen que el mar Egeo es de un azul tan profundo como sus aguas.
b.2) En un acantilado llamado Eneodos, cerca de la ciudad de Abdera. Allí compartían el azul del mar la puesta del sol, promesas, besos.
b.3) Cuando estalló la guerra de Troya, Acamante recibió un mensaje de su padre: debía viajar para pelear junto a él.
c) En grupos, debatan. ¿Qué fenómeno de la naturaleza se explica en este relato? Anoten las conclusiones.
d) Numeren los eventos en el orden en el que sucedieron. Luego, úsenlos para escribir un breve resumen de la historia:
□Atenea transformó a Fílide en un almendro.
□Acamante regresó.
□Fílide murió de llanto.
□Acamante tuvo que ir a la guerra.
□Acamante prometió a Fílide que volvería.
e) De a dos, expliquen qué promesa hizo Acamante y cuál es, para ustedes, la importancia de cumplir con lo que se promete.
3) Transcribir del texto anterior distintos fragmentos para ejemplificar las tramas ( narrativa, descriptiva, explicativa, dialogal).
Porfa necesito que me ayuden
2)Leer "Flores y lágrimas" y responder:
a. Respondan a las siguientes preguntas:
a.1) ¿Por qué creen que se trata de una versión?
a.2) ¿A qué pueblo pertenece este mito? Subrayen la información que les permitió saber la respuesta.
a.3) ¿Dónde transcurre la historia?
a.4) ¿Creen que es posible identificar cuándo transcurre los hechos? ¿Por qué?
b. Lean las descripciones, investiguen sobre estos lugares y eventos, y amplíen la información:
b.1) Dicen que el mar Egeo es de un azul tan profundo como sus aguas.
b.2) En un acantilado llamado Eneodos, cerca de la ciudad de Abdera. Allí compartían el azul del mar la puesta del sol, promesas, besos.
b.3) Cuando estalló la guerra de Troya, Acamante recibió un mensaje de su padre: debía viajar para pelear junto a él.
c) En grupos, debatan. ¿Qué fenómeno de la naturaleza se explica en este relato? Anoten las conclusiones.
d) Numeren los eventos en el orden en el que sucedieron. Luego, úsenlos para escribir un breve resumen de la historia:
□Atenea transformó a Fílide en un almendro.
□Acamante regresó.
□Fílide murió de llanto.
□Acamante tuvo que ir a la guerra.
□Acamante prometió a Fílide que volvería.
e) De a dos, expliquen qué promesa hizo Acamante y cuál es, para ustedes, la importancia de cumplir con lo que se promete.
3) Transcribir del texto anterior distintos fragmentos para ejemplificar las tramas ( narrativa, descriptiva, explicativa, dialogal).
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Respuesta:
ペニスペニスペニスあなたのペニスがどれほどおいしいか