Question

1)
DANE LICZBY: 9,6
2,3,4
15, 30
WSPÓLNE WIELOKROTNOŚCI: ? ? ?

___________________
2)
O godzinie 9:30 równocześnie odjeżdżają z przystanku autobusy linii 9 i 15. Dziewiątka kursuje co 18 minut, a piętnastka co 12 minut. O której godzinie autobusy obydwu linii ponownie równocześnie odjadą z przystanku?
__________________
3)
Wiadomo, że w klasie VI a jest mniej niż 30 uczniów. Na lekcjach matematyki dzieci często pracują w równolicznych grupach. Można je podzielić na cztero - lub siedmioosobowe zespoły. Ile uczniów liczy ta klasa?
________________
4)
W klasie VI b jest mniej niż 30 uczniów. Za każdym razem, gdy na lekcji matematyki uczniowie dzieleni są na cztero- lub sześcioosobowe zespoły, jeden uczeń zostaje poza grupami. Ilu uczniów jest w tej klasie?

Answer 1

1)
DANE LICZBY: 9,6 = 0,18,36,64,128,,,
                       2,3,4 = 0,12,24,48,96,,,,
                       15, 30 = 0,30,60,90,120,,,
2) 
O godzinie 9:30 równocześnie odjeżdżają z przystanku autobusy linii 9 i 15. Dziewiątka kursuje co 18 minut, a piętnastka co 12 minut. O której godzinie autobusy obydwu linii ponownie równocześnie odjadą z przystanku?
_______10,15__bo 9*15=45minut czyli 9,30 to 0,45 min =10,15_________
3)
Wiadomo, że w klasie VI a jest mniej niż 30 uczniów. Na lekcjach matematyki dzieci często pracują w równolicznych grupach. Można je podzielić na cztero - lub siedmioosobowe zespoły. Ile uczniów liczy ta klasa?
W klasie jest 21 uczniów
21/4=5 zostaje 1 osoba
21/5=4 zostaje 1 osoba4)


W klasie VI b jest mniej niż 30 uczniów. Za każdym razem, gdy na lekcji matematyki uczniowie dzieleni są na cztero- lub sześcioosobowe zespoły, jeden uczeń zostaje poza grupami. Ilu uczniów jest w tej klasie?
W klasie jest 25 osoby
Bo 25/4=6 i zostaje 1 osoba
25/6=4 i zostaje 1 osoba