Podręcznik - Matematyka wokół nas 2
Temat - Wartość bezwzględna liczby wymiernej.
zad. 7/11
Połącz w pary wyrażenia, które mają taką samą wartość.
A. |-8|
B. 18 : |-3|
C. |0-9|
D. |½|+ |-1 ½|
E. |4,5 = |- 1 i ⅗||
___________________ (kreska ułamkowa)
|-71|
I. |-20| - |-11|
II. |3,45- 3,46| * |10|
III. |-½| * |2-6|
IV. |-3| * |-4|
___________________ (kreska ułamkowa)
|2|
V. |-3-5|
zad. 8/12
Na miejscu ... dopisz taki czynnik, aby nierówność była prawdziwa.
a) |3| * |-1| * (-2) * ... < 0
b) |4| * |-8| * ... < 0
c) -|-3| * (-1) * |-2| * ... > 0
d) -(-1) * |-3| * |-6| * ... > 0
e) -|-4 * (-2)| * ...< 0
f) | -7 * (-12)| * |-97| * ... < 0
" Life is not a problem to be solved but a reality to be experienced! "
© Copyright 2013 - 2025 KUDO.TIPS - All rights reserved.
Połącz w pary wyrażenia, które mają taką samą wartość.
A. |-8|=8
B. 18 : |-3|=6
C. |0-9|=9
D. |½|+ |-1 ½|=2
E. |4,5 + |- 1 i ⅗||
___________________ (kreska ułamkowa) = 0,1
|-71|
I. |-20| - |-11|=9
II. |3,45- 3,46| * |10|=0,1
III. |-½| * |2-6|=2
IV. |-3| * |-4|
___________________ (kreska ułamkowa) =6
|2|
V. |-3-5|=8
A=V
B=IV
C=I
D=III
E=II
Na miejscu ... dopisz taki czynnik, aby nierówność była prawdziwa.
a) |3| * |-1| * (-2) * 1 < 0
b) |4| * |-8| * (-4) < 0
c) -|-3| * (-1) * |-2| * 5 > 0
d) -(-1) * |-3| * |-6| * 658965235054 > 0
e) -|-4| * (-2)| * (-2) < 0
f) | -7 * (-12)| * |-97| *(-6) < 0
w tym zadaniu nie ma znaczenia jaką liczbę wstawisz, liczy się tylko znak( w sensie czy liczba jest dodatnia czy ujemna)
zad. 7/11
A. |-8|= |8|=8
B. 18 : |-3|=18:3=6
C. |0-9|=|-9|=9
D. |½|+ |-1 ½|=½+1 ½=2
E. |4,5 = |- 1 i ⅗||/|-71| = 0,1
I |-20| - |-11|=20-11=9
II. |3,45- 3,46| * |10|=|-0,01|*|10|0,01*10=0,1
III. |-½| * |2-6|=1/2*|-4|=1/2*4=2
IV. |-3| * |-4|/|2|=3*4/2=12/2=6
V |-3-5|=|-8|=8
A=V
B=IV
C=I
D=III
E=II
zad. 8/12
a) |3| * |-1| * (-2) * ... < 0
3*1*(-2)*|1|<0
-6<0
b) |4| * |-8| * ... < 0
4*8*(-1)<0
32*-(1)<0
-32<0
c) -|-3| * (-1) * |-2| * ... > 0
-3*(-1)*2*|-2|>0
3*2*2>0
12>0
d) -(-1) * |-3| * |-6| * ... > 0
1*3*|-6|>0
3*6>0
18>0
e) -|-4 * (-2)| * ...< 0
-8*|1|<0
-8<0
f) | -7 * (-12)| * |-97| * ... < 0
|84|*|-97|*(-2)<0
84*94*(-2)<0
-15792<0