1. Wypisz ze słownika frazeologicznego dwa wyrażenia ze słowem cud. Następnie wyjaśnij ich znaczenie i ułóż z nimi zdania złożone.
2. Wskaż w trzeciej zwrotce wiersza pary wyrazów o znaczeniu przeciwstawnym. odpowiedz, na jakiej zasadzie zostały zestawione ze sobą elementy przyrody opisane w tej zwrotce.
A to ten wiersz. Pamiętaj !! Wskaż w trzeciej zwrotce ...
Cud pospolity: to, że dzieje się wiele cudów pospolitych.
Cud zwykły: w ciszy nocnej szczekanie niewidzialnych psów.
Cud jeden z wielu: chmurka zwiewna i mała, a potrafi zasłonić duży księżyc.
Kilka cudów w jednym: olcha w wodzie odbita it to, że odwrócona ze strony lewej na prawą, it to, że rośnie tam koroną w dół i wcale dna nie sięga, choć woda jest płytka.
Cud na porządku dziennym: wiatry dość słabe i umiarkowane, w czasie burz porywiste.
Cud perwszy lelpszy: krowy są krowami.
Drugi nie gorzy: ten a nie inny sad z tej a nie innej pestki.
Cud bez czarnego fraka i cylindra: rozfruwające się białe gołębie.
Cud, no bo jak to nazwać: słońce dziś wzeszło o trzeciej czternaście a zajdzie o dwudziestej zero jeden.
3. Podaj dwa przykłady zjawisk lub wydarzeń, któreuważasz za cud. Uzasadnij swój wybór.
Dam najlepszą odpowiedz!
Edward9312
1 niezwykłe, niecodzienne zjawisko lub coś bardzo pięknego, niesamowitego