1. Identifikasilah 5 karakter yang terdapat pada diri Anda! disertai dengan implementasinya dalam kehidupan sehari-hari.
2. Profil pelajar Pancasila terdiri dari enam dimensi, yaitu: 1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) bergotong-royong, 4) berkebinekaan global, 5) bermalar kritis, dan 6) kreatif. Deskripsikan masing-masing dimensi tersebut dalam penerapannya pada Perguruan Tinggi.
3. Jelaskan pentingnya pendidikan Soft Skill bagi mahasiswa!
4. Terdapat 7 manfaat mengembangkan sikap dan sikap postif yang tercantum pada video materi yang telah kalian cermati. Deskripsikan ketujuh manfaat tersebut dengan Bahasa kalian sendiri!
5. Carilah sebuah kasus mengenai pelanggaran pendidikan karakter boleh di lingkungan sekolah atau tempat kerja, misalnya kasus Mario Dandy. Kemudian kemukakanlah kasusnya seperti apa, faktor penyebabnya dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi hal tersebut!
MOHON BANTUANNYA KAK
JANGAN NGAWUR YA KAK
2. Profil pelajar Pancasila terdiri dari enam dimensi, yaitu: 1) beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, 2) mandiri, 3) bergotong-royong, 4) berkebinekaan global, 5) bermalar kritis, dan 6) kreatif. Deskripsikan masing-masing dimensi tersebut dalam penerapannya pada Perguruan Tinggi.
3. Jelaskan pentingnya pendidikan Soft Skill bagi mahasiswa!
4. Terdapat 7 manfaat mengembangkan sikap dan sikap postif yang tercantum pada video materi yang telah kalian cermati. Deskripsikan ketujuh manfaat tersebut dengan Bahasa kalian sendiri!
5. Carilah sebuah kasus mengenai pelanggaran pendidikan karakter boleh di lingkungan sekolah atau tempat kerja, misalnya kasus Mario Dandy. Kemudian kemukakanlah kasusnya seperti apa, faktor penyebabnya dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi hal tersebut!
MOHON BANTUANNYA KAK
JANGAN NGAWUR YA KAK
Penyelesaian :
1. Lima karakter yang terdapat pada diri saya adalah:
a. Disiplin: Saya sangat menghargai waktu dan selalu berusaha untuk memenuhi tanggung jawab saya tepat waktu. Saya juga selalu berusaha untuk mematuhi aturan dan prosedur yang berlaku.
b. Empati: Saya selalu berusaha untuk memahami perasaan dan perspektif orang lain, sehingga saya dapat berinteraksi dengan baik dengan orang-orang di sekitar saya.
c. Kreatif: Saya senang menciptakan ide-ide baru dan berpikir out-of-the-box. Saya juga senang mencari solusi kreatif untuk mengatasi masalah.
d. Sosial: Saya senang berinteraksi dengan orang lain dan selalu berusaha untuk membantu mereka yang membutuhkan.
e. Sabar: Saya selalu berusaha untuk menjaga ketenangan dan kesabaran saya dalam menghadapi situasi yang sulit.
2. a. Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia: Pada Perguruan Tinggi, dimensi ini dapat diterapkan dengan memperkuat penerapan nilai-nilai agama dan moral dalam kehidupan kampus, serta membiasakan diri untuk berperilaku sesuai dengan ajaran agama dan etika yang baik.
b. Mandiri: Mahasiswa di Perguruan Tinggi harus dapat mengembangkan kemandirian dalam belajar, mengambil keputusan, dan mengelola waktu mereka sendiri.
c. Bergotong-royong: Mahasiswa di Perguruan Tinggi harus dapat bekerja sama dan berkolaborasi dengan orang lain, baik sesama mahasiswa maupun dosen, dalam menyelesaikan tugas-tugas dan proyek-proyek.
d. Berkebinekaan global: Mahasiswa di Perguruan Tinggi harus dapat memahami dan menjunjung tinggi keberagaman budaya dan adat istiadat di masyarakat, serta mampu beradaptasi dengan lingkungan yang berbeda-beda.
e. Bermalar kritis: Mahasiswa di Perguruan Tinggi harus mampu berpikir kritis, menganalisis data, dan membuat keputusan yang tepat berdasarkan informasi yang ada.
f. Kreatif: Mahasiswa di Perguruan Tinggi harus dapat mengembangkan ide-ide baru dan kreatif dalam memecahkan masalah.
3. Pendidikan soft skill sangat penting bagi mahasiswa karena selain memiliki kemampuan akademik yang baik, mereka juga harus dapat beradaptasi dengan lingkungan kerja yang berbeda-beda di masa depan. Soft skill seperti kemampuan berkomunikasi, kerja sama tim, kepemimpinan, dan kreativitas akan membantu mahasiswa untuk menjadi lebih siap dan sukses dalam karir mereka.
4. Ketujuh manfaat mengembangkan sikap dan sikap positif adalah:
a. Meningkatkan kepercayaan diri dan optimisme.
b. Meningkatkan keterampilan interpersonal.
c. Meningkatkan kualitas hubungan sosial.
d. Meningkatkan kemampuan untuk memecahkan masalah dan mengambil keputusan.
e. Meningkatkan produktivitas dan kinerja.
f. Meningkatkan kemampuan untuk menghadapi tekanan dan stres.
g. Meningkatkan kemampuan untuk belajar dan beradaptasi dengan lingkungan yang berubah.
5. Contoh kasus pelanggaran pendidikan karakter adalah kasus Mario Dandy. Mario Dandy adalah seorang siswa SMP di Jakarta yang terekam dalam video ketika ia menganiaya temannya di dalam kelas. Faktor penyebabnya adalah rendahnya tingkat kesadaran siswa tentang pentingnya pendidikan karakter dan rendahnya pengawasan dari pihak sekolah. Untuk mengatasi hal ini, pihak sekolah dapat melakukan berbagai upaya seperti meningkatkan kesadaran dan pemahaman siswa tentang pentingnya pendidikan karakter, mengadakan pelatihan untuk guru dan staf tentang bagaimana mengelola konflik antar siswa, dan meningkatkan pengawasan dan penegakan disiplin di lingkungan sekolah.