1. En las palabras cruzadas, señalo las características del conocimiento científico
Verticales: 1. Sigue los pasos correctamente, trabaja en orden.
2. Referente a la razón humana, debe fundamentarse correctamente.
4. Contrario a lo subjetivo, en referencia al objeto.
8. Pensamiento razonable y justificable, que duda de lo que «se dice».
9. Que permite comprobar su verdad, examinando sus métodos.
10. Que puede amontonarse o se puede juntar
Horizontales: 3. Se divide en ramas, estudia solo una parte de la realidad.
5. Que tiene lógica, es consecuente, no se contradice.
6. Que sirve, es provechoso.
7. Que es ordenado y se ajusta a un sistema.
11. Permite anunciar anticipadamente hechos futuros.
12. Que puede refutarse, porque está sometido al error
Verticales: 1. Sigue los pasos correctamente, trabaja en orden.
2. Referente a la razón humana, debe fundamentarse correctamente.
4. Contrario a lo subjetivo, en referencia al objeto.
8. Pensamiento razonable y justificable, que duda de lo que «se dice».
9. Que permite comprobar su verdad, examinando sus métodos.
10. Que puede amontonarse o se puede juntar
Horizontales: 3. Se divide en ramas, estudia solo una parte de la realidad.
5. Que tiene lógica, es consecuente, no se contradice.
6. Que sirve, es provechoso.
7. Que es ordenado y se ajusta a un sistema.
11. Permite anunciar anticipadamente hechos futuros.
12. Que puede refutarse, porque está sometido al error
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Respuesta:
ESTA ES LA RESPUESTA...
Explicación:
ESPERO QUE LES SIRVA...
Se da respuesta a las incognitas planteadas:
Verticales:
1. Sigue los pasos correctamente, trabaja en orden: Metódico, es decir, el conocimiento científico se obtiene mediante el trabajo ajustado al método científico.
2. Referente a la razón humana, debe fundamentarse correctamente. Racional, es decir, el conocimiento científico es lógico, verificable y crítico.
4. Contrario a lo subjetivo, en referencia al objeto. Objetivo, es decir, el conocimiento científico es objetivo lo cual significa que las conclusiones no son basadas en la opinion de una personas sino en hechos observados y comprobados.
8. Pensamiento razonable y justificable, que duda de lo que «se dice». Crítico, es decir, que analiza de manera lógica.
9. Que permite comprobar su verdad, examinando sus métodos. Verificable, es decir, que se puede confirmar o verificar.
10. Que puede amontonarse o se puede juntar. Acumulable, es decir, el conocimiento científico se puede unir a otros conocimientos encontrados por otros científicos.
Horizontales:
3. Se divide en ramas, estudia solo una parte de la realidad. Especializado, es decir, el conocimiento científico es específico en su estudio.
5. Que tiene lógica, es consecuente, no se contradice. Coherente, es decir, el conocimiento científico es lógico y congruente.
6. Que sirve, es provechoso. Útil, es decir, aporta beneficios al área de estudio en el cual es realizado.
7. Que es ordenado y se ajusta a un sistema. Sistemático, es decir, es organizado y metódico.
11. Permite anunciar anticipadamente hechos futuros. Predictivo, es decir, permite realizar inferencias basada en los hechos estudiados y premisas.
12. Que puede refutarse, porque está sometido al error. Falsable, es decir, que se puede desmentir.
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