Camilo necesita usar un pliego de cartulina sin desperdiciar ese material. Lo primero que hace es doblarlo por la mitad (a lo largo) para hacer una pintura para artes. Luego en la mitad (a lo ancho) de lo que le quedaba realizó un ejercicio visual para matemáticas acerca de combinación y permutación. Si todavía le quedan 50 centímetros de pliego a lo ancho ¿cuál era la longitud de inicial del pliego a lo largo? A. 100 cm B. 120 cm C. 150 cm D. 90 cm
Si cincuenta es lo k Le kedo al cortar en ancho es por lógica k la otra parte del ancho mide cincuenta. Entonces 50+50 = a la longitud del pliegue a lo largo k es 100
Si cincuenta es lo k Le kedo al cortar en ancho es por lógica k la otra parte del ancho mide cincuenta. Entonces 50+50 = a la longitud del pliegue a lo largo k es 100
c. 150 es la respuesta